Отделение социальной реабилитации

Сидорова Ольга Вячеславовна - заведующая отделением социальной реабилитации. 

     Цель работы отделения социальной реабилитации:

практическое осуществление социальной реабилитации и интеграции в общество несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации на основе их индивидуальных и групповых программ.

    Виды деятельности отделения:

• обеспечение временного проживания несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
• оказание помощи в восстановлении социального статуса несовершеннолетних, содействие возвращению их в родные семьи;
•             защита прав и законных интересов несовершеннолетних;
• разработка и реализация комплексных программ реабилитации несовершеннолетних.

    В отделение  принимают  категории  несовершеннолетних:

•     оставшихся без попечения родителей или законных представителей;

•      проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении;

• заблудившихся или подкинутых;

• самовольно оставивших семью, самовольно ушедших из образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

• не имеющих места жительства, места пребывания и (или) средства к существованию;

     Отделение социальной реабилитации круглосуточно принимает детей  в возрасте от 3 до 18 лет по:

•      по личному заявлению несовершеннолетних;

• по заявлению родителей или законных представителей;

• по направлению органов управления социальной защиты населения;

• по ходатайству органов или учреждений системы профилактики несовершеннолетних, согласованного с органами социальной защиты населения;

• по актам оперативного дежурного ОВД;

• по постановлению судебных и правоохранительных органов.

    Специалисты отделения:

(заведующий отделением, воспитатели, социальные педагоги, педагог-психолог)    осуществляют личностно-ориентированный подход к каждому воспитаннику, который способствует успешной социальной реабилитации и адаптации в социуме, а также оказывают помощь семьям воспитанников по восстановлению утраченных межличностных отношений.

Несовершеннолетние находятся в отделении социальной реабилитации на полном государственном обеспечении.

         В отделении реализуются следующие программы:

• «Я и другие» - коррекция и развитие коммуникативных компетенций подростков.

• «Дружная семейка» - формирование коммуникативных навыков у дошкольников.

• «Остановись и успокойся» - коррекция агрессивного поведения у младших школьников.

• «Путь к успеху» - развитие адаптивных возможностей подростка.

• «На пороге взрослой жизни» - формирование готовности к профессиональному самоопределению у несовершеннолетних.

• «Программа по экологическому и трудовому воспитанию» - повышение уровня социальной компетенции, формирование нравственных понятий. 

            Цель: повышение уровня социальной компетентности, формирование нравственных черт личности.       

• «Школа общения» - умение вступать в общение и ориентироваться в ситуациях общения.

• «Песочная терапия для детей дошкольного возраста» - создание естественной стимулирующей и развивающей среды, в которой ребёнок чувствует себя комфортно и защищено, проявляя творческую активность.

• «Волшебная сказка» - повышение уровня социализации детей и подростков, совершенствование взаимодействия с окружающим миром.  

• «Юные волшебники» - развитие творческих способностей ребенка.

Задачи программы:1)Развивать наблюдательность, творческое воображения, фантазию и интерес к художественно-эстетической деятельности. Вызывать у детей эмоциональный отклик на художественные образы;2)Воспитывать эстетический вкус, культуру труда.3)Развивать самостоятельность, инициативность, коммуникативность, а также способность подчинять своё поведение элементарным правилам в обществе, как прообраз будущей  саморегуляции, самоуправления.4)Помощь в адаптации в социуме, преодолении прошлого негативного опыта. 5) обучать различным техникам рисования (традиционным и нетрадиционным)

• «Азбука оригами» - развитие творческих способностей, мелкой моторики, внимания.

• «Не случилась, чтоб беда, изучаем правила» - проведение занятий по основам безопасности жизнедеятельности, ознакомление детей с правилами поведения, обеспечивающими сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта

• «Подготовка к будущей самостоятельной жизни» - организация правильного нравственного опыта, подготовка к будущей самостоятельной жизни подростков.

            Цель : Повышение уровня социальной компетентности воспитанников детского центра. Педагоги детского центра участвуют в создании копилки разработок занятий по направлениям, определёнными  программой: полоролевое воспитание, подготовка к семейной жизни, общение, социально-бытовая ориентировка, экономическое воспитание, ЗОЖ, правовое воспитание и др. 

• Клуб «За здоровый образ жизни» - приобретение комплекса знаний, установок, правил поведения, направленные на формирование здорового образа жизни.

• «Мир детства» - формирование познавательных интересов, интеллектуального развития дошкольников.

            Цель: умственное, эмоциональное, нравственное развитие детей, формирование познавательного интереса.

• «Программа коррекции детско – родительских отношений» - установление и развитие отношений партнёрства и сотрудничества в семье.

• «Правовой калейдоскоп» -повышение правовой культуры подростков